Questão 86725

86725 Ano: 2008
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESGRANRIO
Orgão: Petrobrás

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Em relação ao tratamento dos conteúdos que são foco da formação permanente do trabalhador, o projeto pedagógico que supera os paradigmas taylorista / fordista, determina um(a)

conhecimento amplo da natureza da tarefa e de saberes científicos específicos, operacionalizados por habilidades psicofísicas.

acesso pleno aos saberes construídos historicamente e concentração nas atividades, estabelecendo a distinção entre pensamento e ação.

organização transdisciplinar e ênfase em habilidades de comunicação e de resolução de problemas, com critérios científicos.

relação direta entre teoria e prática, e predomínio na memorização de passos e procedimentos que constam do processo produtivo.

articulação entre saber para o mundo do trabalho e saber para o mundo das relações sociais, estabelecida numa seqüência linear e padronizada.

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