caminhos sejam construídos pelas diferentes profissões de saúde que atuam no SUS, sem hierarquias.

os profissionais de educação física assumam o papel de liderança que a especificidade da sua formação e seu conselho profissional garantem.

a produção de cuidado em saúde no campo das práticas corporais e meditativas sejam vistas por ações do setor saúde.

a educação interprofissional em saúde seja evitada.

as aprendizagens específicas de cada profissional com vistas à preparação para o trabalho individual sejam estimuladas.