Na Educação, diferentes correntes filosóficas e sociológicas configuram concepções diversas de conhecimento. A primeira coluna apresenta algumas dessas correntes e a segunda, suas concepções. Numere a primeira com a segunda.

1 – Apriorismo

2 – Empirismo

3 – Dialética materialista

( ) Apoia-se na ideia de que o conhecimento resulta da interação entre os homens, mediatizados pelos processos de produção.

( ) Atribui a obtenção de conhecimentos ao exercício da razão humana, independente da experiência.

( ) Apoia-se no fundamento de que o exercício da experiência sensorial é a fonte para obtenção de conhecimentos.

Assinale a sequência correta.