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Respondida
2058356
Ano:
2013
Disciplina:
Pedagogia
Banca:
COVEST-COPSET
Orgão:
UFPE
Provas:
Técnico de Assuntos Educacionais
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Avaliação na pré-escola
As instituições de Educação Infantil devem criar procedimentos para acompanhamento do trabalho pedagógico e para avaliação do desenvolvimento das crianças, sem objetivo de seleção, promoção ou classificação, garantindo:
A
acompanhamento das atividades desenvolvidas pelas crianças na escola, identificando as aprendizagens.
B
uso de estratégias com registros do desenvolvimento da aprendizagem realizada pelas crianças no seu cotidiano.
C
continuidade dos processos de aprendizagens por meio da criação de estratégias adequadas aos diferentes momentos de transição vividos pela criança.
D
documentação específica que permita às famílias conhecer o trabalho da instituição junto às crianças e os processos de desenvolvimento e aprendizagem da criança na Educação Infantil.
E
manutenção das crianças na educação infantil, para nivelar o seu nível de formação ao nível posterior de aprendizagem.
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