Uma teoria pedagógica é um conjunto de leis que procura explicar, compreender ou revelar o fenômeno educativo numa determinada cultura ou sociedade. A respeito da Pedagogia histórico-crítica é CORRETO afirmar que trata-se de uma teoria que

I. descreve a prática educativa em termos de causação funcional.

II. estabelece o primado da prática sobre a teoria. Isto é, a prática determina a teoria.

III. privilegia o sujeito, a subjetividade na construção do conhecimento.

IV. busca apreender a questão educacional a partir do desenvolvimento histórico-objetivo.

Assinale a opção CORRETA.