Todos os alunos possuem a inteligência lógico-matemática efetiva, pois é estimulada nas escolas com assertividade.

A inteligência linguística consiste somente na linguagem oral não sendo possível ocorrer na população surda, visto que não tem como haver a troca de informações.

A inteligência corporal-cinestésica é capacidade do sujeito de usar o corpo como forma de criar, desenvolver habilidades ou eventos em que possa dançar, criar objetos ou até mesmo no esporte; são aspectos cognitivos vistos através do corpo.

A inteligência intrapessoal é a capacidade de distinguir sentimentos, ações e percepções de outras pessoas. Capacidade valorizada na sociedade porque consiste em influenciar pessoas.

A inteligência naturalista não foi abordada pelo autor porque a capacidade de identificar coisas na fauna e flora não é importante na concepção de inteligências múltiplas.