Essa identidade deve ser construída a partir de disputas e negociações de valores.

Ao longo da história a educação física passou por um processo intenso de negociações e debates, tendo alcançado um consenso em relação ao seu papel.

Os alunos e comunidade tem papel importante na definição da identidade da educação física no âmbito escola.

Diversos papeis já foram atribuídos à educação em diferentes momentos e contextos históricos.

Embora muitos tenham sidos os papeis da educação física ao longo do tempo, é possível observar que é comum aos alunos no ensino médio utilizarem esse espaço a partir se suas próprias perspectivas e necessidades.