Durante a realização de uma atividade experimental, cabe ao professor o papel de orientador científico das investigações. A respeito das atitudes aquelas que devem ser seguidas pelo professor, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas.
I. Incentivar os alunos a formular hipóteses explicativas.
II. Auxiliar na elaboração de hipóteses e de experimentos para testá-las.
II. Auxiliar na elaboração de hipóteses e de experimentos para testá-las.
III. Colaborar nas discussões, evitando que os alunos se desviem demais do objetivo central.
IV. Propor atividades em que o aluno perceba claramente o que e por que vai fazer, e as relações com aquilo que já foi feito.
IV. Propor atividades em que o aluno perceba claramente o que e por que vai fazer, e as relações com aquilo que já foi feito.
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Professor PEBTT - Ciências Físicas e Biológicas
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