A prescrição de exercícios baseada em padrões visuais de execução é suficiente para corrigir biomecanicamente o movimento e reduzir sobrecargas articulares.

A análise cinemática é centrada exclusivamente na medição das forças envolvidas no movimento, sendo irrelevante para contextos educativos ou preventivos.

A biomecânica qualitativa, associada à observação sistemática e ao domínio anatômico-funcional, permite analisar movimentos humanos com eficiência.

A prescrição de cargas deve considerar somente a ativação muscular, não sendo relevante o estudo das alavancas ou do eixo biomecânico envolvido.

Os princípios biomecânicos aplicam-se exclusivamente ao alto rendimento esportivo, sem utilidade prática para a Educação Física escolar.