A produção de sentidos e de modos de enfrentamento relativos ao processo saúde-doença, incluindo estratégias de educação em saúde, insere-se numa rede de interações entre grupos sociais e políticas públicas, cujos significados devem ser, continuamente, desvendados e revistos. A pertinência de políticas de saúde e estratégias de promoção e educação, tendo em vista as demandas por saúde produzidas, no cotidiano, consiste em vasto e complexo campo de investigação. A possibilidade de os sujeitos atuarem no sentido de produzirem a própria saúde seja mediante cuidados, tradicionalmente, conhecidos ou por ações que influenciem seu meio social – ações políticas, educação, cooperação intersetorial - encontra-se: