Na Educação Infantil, o cuidar e o educar são processos dissociáveis, reconhecidos como essenciais para o desenvolvimento integral das crianças, abrangendo as dimensões física, emocional, cognitiva e social.

O principal objetivo da Educação Infantil é preparar as crianças para a alfabetização no Ensino Fundamental, focando no ensino de conteúdos específicos com foco no desenvolvimento e aprendizagem da leitura e da escrita.

Na Educação Infantil, as experiências das crianças devem ser direcionadas para o desenvolvimento cognitivo, sem ênfase em aspectos sociais ou emocionais.

A BNCC reafirma a Educação Infantil como uma etapa opcional, não sendo obrigatória para a organização do sistema educacional brasileiro.

O funcionamento da Educação Infantil é baseado em atividades isoladas e descontextualizadas, sem a necessidade de interações entre as crianças ou com o meio.