Chagas e Lima (2015), abordando a questão dos softwares utilizados pelas academias, asseveraram que estes são utilizados para elaboração e manipulação dos programas de treinamento. Para tal situação, os autores destacaram em sua reflexão: O computador não interage com o “aluno”, não observa o mesmo realizando o treinamento, logo, não é possível ao software realizar uma manipulação do treinamento, considerando as características específicas do praticante. Neste sentido, para os autores somente concepções gerais padronizadas ou aleatórias poderão ser utilizadas para a manipulação, e por fim, os autores salientaram que os praticantes são diferentes e apresentarão diferentes estados de treinamento, assim, tais concepções não se aplicarão adequadamente. Os autores ponderaram “se a atuação profissional estivesse realmente sendo feita com uma fundamentação de alto nível e elevada conscientização científica, este tipo de intervenção tecnológica teria espaço no mercado?” (p.13). Neste sentido, os autores observaram que a “capacidade de descrever e analisar os componentes da carga em um programa de treinamento é essencial para compreender as adaptações fisiológicas em função da configuração desse programa” (p.21).

Associe a coluna 1 à coluna 2:

Coluna 1

A) Volume

B) Intensidade

C) Duração

D) Densidade

Coluna 2

( ) Tempo de aplicação do estímulo desconsiderando as pausas

( ) Representa o trabalho total realizado em um tempo determinado

( ) Grau de esforço exigido por um exercício

( ) Relação entre a duração do estímulo e a pausa

A alternativa correta é a: