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Respondida
2020982
Ano:
2021
Disciplina:
Pedagogia
Banca:
AMEOSC
Orgão:
Pref. Mondaí-SC
Provas:
Professor - Matemática
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Ensino das Disciplinas
Matemática
Legislação
PCN: Parâmetros Curriculares Nacionais
Temas Educacionais Pedagógicos
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, a Matemática:
A
Tem valor formativo não instrumental, pois diz respeito à estruturação do pensamento e do raciocínio dedutivo em uma disciplina de caráter teórico.
B
Deve ser vista pelo aluno como um conjunto de técnicas e estratégias para serem aplicadas exclusivamente na área de Ciências Exatas, tanto no nível básico como no superior.
C
Se trata de capacitar os alunos para possuírem muitas e sofisticadas estratégias de cálculo e de raciocínio lógico.
D
Contribui para o desenvolvimento de processos de pensamento e a aquisição de atitudes, tais como o hábito de investigação e desenvolvimento da criatividade.
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