De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais – Língua Portuguesa (1998), o ensino e a aprendizagem de Língua Portuguesa são práticas resultantes da articulação de três variáveis: o aluno, os conhecimentos com os quais se opera nas práticas de linguagem e a mediação do professor. Na perspectiva desse documento, a segunda variável diz respeito aos conhecimentos