Embora não exista uma relação dialética entre a didática e as práticas de ensino, pode-se afirmar que a didática é importante porque fornece ferramentas úteis ao planejamento das tarefas a serem propostas aos alunos.

Sinteticamente pode-se dizer que a prática de ensino representa os meios utilizados para transmitir os conhecimentos necessários à consecução dos objetivos de ensino e a didática é o caminho a ser trilhado no processo de aprendizagem.

Planejar, executar e avaliar são ações da didática que somente ecoam na prática pedagógica quando proporcionam aos atos de ensinar e aprender estratégias que permitam ao aluno a construção do conhecimento.

Para que a interação entre a didática e as práticas de ensino sejam eficientes é necessária a perfeita relação aluno-professor, ou seja, que o professor esteja apto a transmitir corretamente os conhecimentos previamente escolhidos e o aluno esteja preparado somente para reproduzir tais conhecimentos.