Participar de reuniões pedagógicas, criando canais de comunicação com os educadores para discussão e elaboração conjunta de estratégias para intervir diante das demandas educacionais.

Intervir nas e através das relações sociais, evitando que educadores e familiares estigmatizem alunos com dificuldades e contribuam negativamente para seu desempenho escolar.

Conduzir tratamento específico, clínico e individualizado fora do contexto escolar junto a alunos que apresentem problemas na tentativa de promover seu ajustamento e adaptação ao convívio com os colegas, às normas da escola e do sistema educacional.

Desenvolver intervenções sensíveis às necessidades individuais dos alunos, oferecendo suporte aos docentes diante do compromisso em atender à diversidade das demandas discentes.