Uma proposta que NÃO é listada pelos PCNEM como uma das competências e habilidades a serem desenvolvidas no ensino da filosofia é:
"Ler textos filosóficos de modo significativo".
"Traduzir conceitualmente concepções do senso comum".
"Debater, defendendo uma posição argumentativamente".
"Elaborar por escrito o que foi apropriado de modo reflexivo".
"Contextualizar conhecimentos filosóficos em diversos planos".
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