Nos anos de ditadura militar no Brasil, a política
educacional para a educação física estava voltada, quase que
exclusivamente, para o desenvolvimento do esporte, devido à
preocupação com o preenchimento do tempo livre de forma útil,
com a educação integral da criança e com os valores morais
necessários para a sociedade da época.
Marcos Neira e Mário Nunes. Pedagogia da cultura corporal: crítica
e alternativas. São Paulo: Phorte Editora, 2006 (com adaptações).
No contexto da educação física escolar durante a ditadura militar no
Brasil, o esporte caracterizava-se por
