A escola é entendida como espaço para a participação dos grupos por meio de órgãos consultivos e deliberativos (associações, assembleias e conselhos) numa valorização do princípio de autogestão.

A escola deve ser instrumento para moldar a personalidade dos alunos em prol da liberdade de pensamento e ação.

A escola deve lutar contra a burocracia que se materializa enquanto instrumento de dominação estatal.

A escola é vista com um espaço para crescimento intelectual, bem como para promoção e inserção no mercado de trabalho.