O atual Plano Nacional de Assistência Estudantil (PNAES) traz em seu texto que a Política Social de Assistência Estudantil nas Instituições Federais de Ensino Superior (IFES) deverá estar articulada ao ensino, à pesquisa e à extensão, e que “permear essas três dimensões do fazer acadêmico significa viabilizar o caráter transformador da relação Universidade e Sociedade. Inseri-la na práxis acadêmica e entendê-la como direito social é romper com a ideologia tutelar do assistencialismo, da doação, do favor e das concessões do Estado”. Também é um dos seus objetivos específicos “promover o acesso, a permanência e a conclusão de curso dos estudantes das IFES, na perspectiva da inclusão social e democratização do ensino”.

Identifique se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmativas ao relacionar o texto apresentado sobre o PNAES com a questão da assistência social no Serviço Social.

( ) O PNAES segue a mesma linha de pensamento teórico da Lei Orgânica de Assistência Social (LOAS) ao trabalhar com a perspectiva da inclusão social e da redução das desigualdades sociais.

( ) O PNAES entende a assistência estudantil nas IFES como direito social, portanto dever do Estado.

( ) A Política Social do PNAES, ao trabalhar no sentido de garantir acesso aos bens e serviços (moradia, alimentação, entre outros), torna-se matéria exclusiva do Serviço Social.

( ) Ao apresentar no seu texto a assistência estudantil como direito social que rompe com a noção de assistencialismo, favor e doação, o PNAES garante ao(à) assistente social a concretização de uma prática crítica e comprometida com a ampliação e consolidação da cidadania.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.