Segundo afirma Oliveira, em artigo publicado no periódico Educação em Revista (2006), as políticas educativas empreendidas no Brasil, a partir de 1996, trouxeram significativas mudanças à gestão escolar e às condições de trabalho nas escolas, resultando em reestruturação do trabalho docente. Essas políticas resultaram para o trabalho docente, EXCETO:
