A avaliação da escola deve ser a mesma da avaliação da aprendizagem dos alunos.

A análise das condições institucionais da escola pode, muitas vezes, ajudar a explicar os resultados da avaliação da aprendizagem e a avaliação da aprendizagem, por ouro lado, é um importante indicador para a avaliação institucional.

Os indicadores de avaliação da aprendizagem podem auxiliar no processo de envolvimento das pessoas no trabalho coletivo da escola.