se o conhecimento é aproximativo, a teoria é algo que se "encaixa" na prática e pode servir de modelo, até mesmo porque, se ela é uma reprodução do objeto pelo pensamento, ao se conhecerem determinados objetos da realidade social, o processo de conhecimento deve ser retomado e revisado.

a prática é constitutiva e constituinte das determinações do objeto, gera produtos que constituem o mundo real, não se confunde, portanto, com a teoria, mas pode ser o espaço de sua elaboração: ela só se transforma em teoria se o sujeito refleti-la teoricamente.

o âmbito da teoria é o âmbito da possibilidade, ou seja, a teoria possibilita a prática, de forma imediata: ela tem como intenção a transformação social, e isso quer dizer que essa passagem depende dela e representa uma condição para tal.

a teoria não pode ter autonomia relativa ante a prática, uma vez que pode propiciar uma prática inexistente ao antecipar-se idealmente a ela, ou ao pretender ampliar e aprofundar o próprio conhecimento, isto é, uma teoria pode surgir para resolver desafios de outra teoria.

situar a prática social como parte da prática profissional requer elucidar que a vida social está necessariamente inserida na profissão, que atua na realidade que, por sua vez, é fruto da prática profissional: significa aceitar que esta se insere no sistema social em que se vive, bem como em um espaço sócio-ocupacional.