Com relação a teoria do desenvolvimento psíquico e cognitivo da criança, podemos destacar a Teoria do Desenvolvimento de Piaget. Para Pilleti et al (2014): “O educador suíço compreende o desenvolvimento cognitivo como algo que contém uma dinamicidade, posto que a inteligência existe na ação, modificando-se numa sucessão de estágios”. (PILLETI, 2014, p. 45). Como se denomina o estágio do pensamento, de acordo com Piaget, em que o indivíduo é capaz de adquirir muitas das capacidades mentais de uma pessoa adulta, desenvolvendo a capacidade de abstração: