A leitura é compreensão, produção de sentido, atribuição de sentido, e depende da necessidade, do interesse, do envolvimento em situações sociais significativas, em resposta a uma busca.

Mesmo de acordo com o momento e os objetivos da leitura, lemos os diversos textos de modo igual.

A leitura exige habilidades mentais, como: utilização de conhecimentos prévios; controle dos objetivos; associação e comparação de ideias; antecipação e previsão de informações e acontecimentos do texto; formulação de hipóteses sobre o texto.

A leitura leva ao domínio progressivo da linguagem verbal como: vocabulário; estruturas sintáticas; estruturas textuais; agrupamento de palavras em blocos conceituais; identificação de palavras-chave.

Um ambiente com estímulos à leitura favorece a construção de habilidades de leitura.