para alcançar todos os alunos deve tirar proveito dessas diferenças em vez de configurá-las como desigualdades. A frivolidade das ações pedagógicas pressupõe que o que torna os alunos diferentes é justamente a capacidade de se expressarem de forma análoga e assídua.

deve contemplar o processo de ensino aprendizagem, a respeito dos conteúdos escolhidos, assim como considerar as características dos alunos em todas as suas dimensões (cognitiva, corporal, afetiva, ética, estética, de relação interpessoal e inserção social).

deve se restringir à simples exercícios de certas habilidades corporais e exercê-las com autonomia de maneira social e culturalmente significativa.

é definida como o desenvolvimento de uma educação apropriada e de alta qualidade para alunos com necessidades educacionais especiais na escola pária.