A escola voltada para a formação cidadã deve incentivar o desenvolvimento de atividades curriculares que mostrem a pluralidade da diversidade existente na sociedade - racial, econômica, religiosa, cultural e sexual – deixando claro o que é o bullying e quais os passos a serem tomados pela escola para coibi-lo.

A escola voltada para a formação cidadã deve incentivar o desenvolvimento de atividades curriculares que mostrem a importância de coibir as diferentes orientações sexuais, religiosas e culturais que se afastem das normatividades instituídas.

A escola voltada para a formação cidadã deve promover atividades curriculares que não toquem no assunto da discriminação contra identidades plurais, pois para anular a existência de um assunto, basta não falar nele.

A escola voltada para a formação cidadã deve apresentar à comunidade escolar nomes dos alunos que praticam o bullying, fazendo-os com que sintam-se envergonhados dos seus atos.

A escola voltada para a formação cidadã deve esclarecer que piadas e brincadeiras sobre diferenças físicas, psicológicas e de orientação sexual são naturais e não passam de brincadeiras que dão leveza às relações estabelecidas no ambiente escolar.