As orientações curriculares presentes na literatura pedagógica contemporânea e preconizadas na legislação federal para o ensino superior no Brasil, através de pareceres e resoluções do Conselho Nacional de Educação – CNE –, recomendam que os currículos dos cursos de graduação tenham, entre outras, as características de interdisciplinaridade, flexibilidade e autonomia.

Sobre a Organização Curricular que expressa essas características, julgue o item a seguir:

Os Bacharelados Interdisciplinares, implantados na UFBA, em 2009, diferenciam-se dos demais cursos de graduação por estabelecerem dois ciclos sequenciais de estudos: o básico, constituído de estudos gerais, e o tecnológico, com dois a três anos de duração.