O trabalho com as famílias requer que as equipes de educadores as compreendam como parceiras.

A família é importante para o momento da adaptação, mas não é o essencial, sendo dispensada.

As regras da escola devem ser colocadas aos responsáveis e estes devem manter respeito a distância.

A entrevista para o acolhimento, apesar de um instrumento de valor, nem sempre deve ser realizada.

As famílias precisam se adaptar de imediato à rotina da instituição.