Os avanços tecnológicos do último século parecem ainda não ter chegado a todas as escolas, que, na maioria dos casos, apresentam salas de aula com carteiras enfileiradas, lousa, giz e um professor tentando ensinar a 40 ou 50 alunos de uma só vez.

O aluno só aprende na medida em que aquilo que é ensinado é significativo para ele e compreendido como algo que satisfaça suas necessidades.

Segundo Kilpatrick um bom projeto didático apresenta quatro características: atividade motivada, plano de trabalho, diversidade globalizada de ensino, ambiente natural.

Os métodos ativos pregam que o aluno aprende de forma mais rápida e eficaz quando apenas ouve intensamente o professor, sem intervir diretamente no processo ensino aprendizagem.

Para Célestin Freinet a atividade natural da criança se desenvolve em grupo, na cooperação entre todos.