Um conceito-chave tanto na BNCC quanto no Currículo Paulista é aquele de competência, definido na introdução da BNCC como “a mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades (práticas, cognitivas e socioemocionais), atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho”.

(BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Brasília: MEC/CONSED/UNDIME, 2017)

Um professor que compreende e acolhe tal conceito tenderá, em suas aulas de Língua Inglesa, a