Na concepção de educação bancária de Paulo Freire:

I - O educador é o que educa, os educandos, os que são educados.

II - O educador é o que sabe, os educandos, os que não sabem.

III - O educador é o que pensa os educandos, os pensados.

IV - O educador é partícipe do processo em conjunto com o educando.

Dentre as afirmações acima, é correto afirmar que: