Em uma escola, o orientador pedagógico identificou que alguns professores estavam com dificuldades para implementar projetos interdisciplinares, uma das novas propostas do plano pedagógico da instituição. Além disso, surgiram conflitos entre os professores de diferentes disciplinas sobre a melhor abordagem a ser utilizada, gerando um clima de tensão e falta de colaboração entre os membros da equipe docente. Diante dessa situação, o orientador pedagógico precisa tomar medidas para facilitar a colaboração entre os professores e garantir que os projetos interdisciplinares sejam desenvolvidos com sucesso. Considerando a função do orientador pedagógico e as melhores práticas de gestão de equipes, representa uma estratégia eficiente para o orientador adotar, a fim de promover a cooperação entre os professores e garantir o sucesso dos projetos interdisciplinares: