Veiga (2004) propõe uma distinção entre as concepções do projeto político-pedagógico (PPP) da escola, analisando-o do ponto de vista emancipador e do ponto de vista estratégico-empresarial. Com base nestas linhas de pensamento, assinale (V) caso ambas as características apresentadas sejam aplicáveis à concepção de PPP que encabeça a listagem, ou (F) caso uma delas não seja aplicável.
| Emancipador | Estratégico-Empresarial |
| Currículo como instrumento de compreensão do mundo. | Conhecimento como Produto Pronto e acabado. |
| Avaliação voltada para a construção do sucesso escolar. | Pensamento separado da ação. |
| Conhecimento como um processo de construção permanente, transmitido por meio da repetição e memorização. | Currículo homogêneo, como instrumento de transformação social. |
| Concepção de autonomia fundada em pressupostos pragmáticos. | Ênfase na participação da comunidade escolar. |
| A gestação democrática visa garantir a participação de todos os segmentos da escola. | O processo avaliativo está vinculado aos processos quantitativos. |
| Abordagem despolitizante da prática pedagógica. | A organização do processo de trabalho é integrada e democrática. |
Assinale a sequência CORRETA:
