Confirma o conceito de alfabetização funcional, pois dispensa a inserção, a compreensão e o hábito da leitura nas vidas das pessoas, restringindo-se ao conhecimento de letras do alfabeto;

Supera o conceito de alfabetização funcional, pois requer a inserção, a compreensão e o hábito da leitura nas vidas das pessoas;

Supera o conceito de alfabetização funcional, sendo que este último proporciona somente a inserção, a compreensão e o hábito da leitura nas vidas das pessoas;

Supera o conceito de alfabetização funcional e alcança o conceito de alfabetização crítica, pois a alfabetização funcional proporciona somente a inserção, a compreensão e o hábito da leitura nas vidas das pessoas.