As habilidades motoras fundamentais têm início a partir de dois anos, pois nesta idade as crianças já têm total domínio dos movimentos rudimentares, que são a base para o refinamento dos padrões motores fundamentais. Dentre as fases do desenvolvimento infantil, as habilidades motoras fundamentais são consideradas a maior e mais importante delas. Esta fase é considerada uma fase crítica e sensível, pois pode acarretar mudanças que determinarão o futuro motor do indivíduo. Aspecto importante nesta fase é o de que o movimento se desenvolve em estágios, e estes estão sempre em progressão. Esta progressão depende muito da maturação e das experiências vividas pela criança, para que haja o desenvolvimento adequado. De acordo com Gallahue e Ozmun (2001), as habilidades motoras fundamentais podem ser divididas em três categorias. Sobre o assunto, marque a segunda coluna de acordo com a primeira.
| 1. Locomotoras |
( ) A criança é envolvida em constantes esforços contra a força da gravidade,
na tentativa de manter a postura vertical. Ex.: girar braços e tronco,
flexionar o tronco, entre outros.
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| 2. Manipulativas |
( ) Movimentos que indicam uma mudança na localização do corpo, em
relação a um ponto fixo na superfície. Ex: caminhar, correr, saltar, saltitar,
etc.
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| 3. Estabilizadoras ou de Equilíbrio |
( ) Movimentos de manipulação motora, como tarefas de arremesso,
recepção, chutes (manipulativas grossas) e costurar, cortar (manipulativas
finas).
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Marque a alternativa que apresenta a sequência correta.
