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Respondida
638203
Ano:
2016
Disciplina:
Fonoaudiologia
Banca:
COVEST-COPSET
Orgão:
UFPE
Provas:
Fonoaudiólogo
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Na perspectiva interacionista, a seleção de textos a serem utilizados em atividades de leitura e escrita do português, como segunda língua para surdos, deverá priorizar:
A
textos que, em sua forma e conteúdo, apresentem diversidade de tipos e gêneros.
B
textos que retratem os usos próprios dos contextos urbanos.
C
textos orais, sobretudo aqueles em que apareçam parlendas ou adivinhas.
D
textos que possam fortalecer os padrões da linguagem menos coloquial.
E
textos em que predominam os sentidos figurados, como na metáfora e metonímia.
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