Durante o processo de institucionalização da Educação Física no Brasil, especialmente entre o final do século XIX e início do século XX, diversas correntes influenciaram a construção de seu caráter pedagógico. Entre elas, qual foi a principal responsável pela consolidação da ideia de que a Educação Física deveria servir prioritariamente à formação do “corpo produtivo” e disciplinado, articulando-se a projetos de modernização do Estado?