À luz das contribuições de Jean Piaget, in Ensino: as abordagens do processo, a Escola para Pensar não estaria presa a currículos fixos, mas estruturada em um ambiente desafiador, cujas atividades principais consistiriam em jogos de pensamento lógico; atividades sociais para o pensamento: teatro, excursões, jogos de faz-de-conta etc. Nessa perspectiva, a gestão de recursos humanos, que se inspira nessa escola, desenvolve uma prática de formação dos funcionários, fundamentando-se na