O profissional de Educação Física, ao organizar sua prática, deve atentar entre outros aspectos relacionados aos seus alunos, os aspectos relacionados ao desenvolvimento motor dos mesmos. O desenvolvimento motor pode ser conceituado como um processo no decorrer do ciclo da vida efetivado por elementos de dimensões diversas. Segundo Gallahue e Ozmum (2003) este é um processo que se realiza pela interação de elementos relacionados a três segmentos, sendo estes representados por: