Para lidar com frequentes episódios de depredação no ambiente escolar, por parte de um grupo de alunos adolescentes, a direção e os professores da escola, juntamente com um grupo de representantes escolhidos pelos alunos, decidiram que todo jovem que depredasse os materiais e ambientes escolares deveria se encarregar dos reparos ou dos custos envolvidos com a reposição e conserto dos danos ocorridos. Esse tipo de medida