A escrita é reflexo da fala, portanto atentar para incorreções recorrentes nas produções orais fará com que o aluno perceba as inadequações e, gradativamente, supere as dificuldades relativas ao registro do texto escrito;

O indivíduo enquanto pessoa se constitui na relação dialógica, que tem na língua falada sua matriz formadora;

A fala é muito mais utilizada que a escrita no cotidiano de todos e instrumentalizar um sujeito para o uso adequado da língua em diferentes contextos situacionais é dotá-lo de um conhecimento que será usado por toda a vida;

A relação entre fala e escrita situa-se no plano de modalidades de uso da língua, portanto à escola cabe desenvolver no aluno competências relativas à oralidade e ao letramento.