Um dos artistas mais importantes da Missão Artística Francesa documentou o cotidiano do povo brasileiro na obra Viagem Pitoresca e Histórica ao Brasil. Seu nome é Jean Baptiste Debret.

Na primeira metade do século XX o ensino da Arte, nas escolas primárias e secundárias brasileiras, utilizava práticas pedagógicas diretivas, com ênfase na repetição de modelos e no professor.

No percurso histórico do ensino da arte no Brasil identificam-se algumas tendências que marcaram as práticas pedagógicas dos nossos professores. Dentre elas, destacam-se a “Escola Tradicional”, voltada para o domínio técnico e a reprodução de modelos, e a “Livre Expressão”, que defendia a não intervenção do professor no processo criativo do aluno. Tais tendências centravam-se, respectivamente no processo criativo e no produto artístico.

Como referências históricas do ensino da arte no Brasil, pode-se considerar a criação, no Rio de Janeiro, em 1816 e 1948, respectivamente: da Academia Imperial de Belas Artes e da Escolinha de Arte do Brasil.