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Respondida
1207872
Ano:
2018
Disciplina:
Pedagogia
Banca:
VUNESP
Orgão:
Pref. Marília-SP
Provas:
Professor - EMEF
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Temas Educacionais Pedagógicos
Educação Sexual
Temas Educacionais Pedagógicos
Temas Contemporâneos
Com relação às práticas escolares, especificamente na educação de meninas e meninos, isto é, nas relações de gêneros, Auad (2016) defende o ponto de vista de que
A
o gênero pode ser entendido como sinônimo de sexo (masculino e feminino), pois ambos são determinados por fatores biológicos.
B
a “mistura” de meninas e meninos no ambiente escolar é suficiente para o término das desigualdades entre masculino e feminino.
C
a escola separada contribui para o melhor aprendizado das meninas, as quais, longe dos meninos, sentem-se menos vulneráveis e expressam-se com mais autenticidade.
D
a coeducação refere-se a um modo de gerenciar as relações de gênero na escola, de maneira a questionar e reconstruir as ideias sobre o feminino e o masculino.
E
a coexistência entre os sexos (masculino e feminino) em sala de aula atrapalha e distrai alunos e alunas das atividades de aprendizado.
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