Estar interessado em que o educando aprenda e se desenvolva, individual e coletivamente.

Reconhecer que a sociedade não investe o suficiente no desenvolvimento dos estudantes, especialmente aqueles que são oriundos de camadas populares.

Compreender que a avaliação está atrelada à democratização da escola na medida em que contribuiu para o acesso universal ao ensino, a permanência na escola e a qualidade satisfatória da instrução.

A responsabilidade do professor pelo sucesso ou insucesso dos estudantes no decorrer da aprendizagem.

O trabalho do professor é a ferramenta de transformação social mais significativa considerando a sua importância para a sociedade nos dias atuais.