Educar cuidando inclui acolher, garantir a segurança, mas não alimentar a curiosidade, a ludicidade e a expressividade infantis.

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil são de caráter opcional.

A família constitui o primeiro contexto de educação e cuidado do bebê.

As creches se constituem em estabelecimentos educacionais públicos ou privados que educam e cuidam de crianças de zero a três anos de idade e suas funções são de caráter meramente assistencialista.

Um dos princípios fundamentais das Diretrizes são os políticos, pois eles se voltam à valorização da autonomia, da responsabilidade e da solidariedade.