Aspectos metodológicos da escola construtivista:

( ) A aprendizagem é feita pela resolução de problemas, tendo o aluno decisões a tomar, colocando o seu conhecimento dos conteúdos envolvidos;

( ) A construção, o relativismo e a interação não são fatos da aprendizagem;

( ) Os conteúdos não devem ter utilidade social, partindo-se do conhecimento prévio do aluno, para novas aprendizagens;

( ) A escola trabalha em conjunto com órgãos, comunidade e família para uma pratica educativa inclusiva e participativa de ressignificação da escola.

Levando-se em consideração que V significa Verdadeiro e F significa Falso, a sequência das proposições acima é: