Nos PCN (BRASIL, 1998, p. 18-19), menciona-se o consenso acerca das práticas didático-pedagógicas que levem os alunos a conquistar novas habilidades linguísticas, em especial aquelas vinculadas à modalidade escrita da língua; por isso, considerando o que escreveu o Luís Fernando Veríssimo neste excerto “a linguagem, qualquer linguagem, é um meio de comunicação e que deve ser julgada exclusivamente como tal” (l. 04 e 05), tais práticas sempre têm de levar em conta que: