Em Educação à Distância - EAD -, há um padrão que especifica um esquema conceitual de dados e viabiliza a interoperabilidade de conteúdo de aprendizagem porque define o conteúdo como blocos independentes de aprendizagem. Segundo Goñi e Rivera, esses blocos podem ser combinados e seqüenciados para construir unidades educacionais mais abrangentes. Esse padrão é denominado: