O grau de dificuldade na aprendizagem da escrita independe da transparência ortográfica de cada língua.

As associações grafo-fonológicas dos sistemas de escrita permitem a compreensão do relacionamento entre a escrita e a linguagem oral.

A consciência fonológica é reconhecida como o fator de maior contribuição para o desenvolvimento das habilidades de leitura.

Cada sistema de escrita possui características próprias e pode ser classificado como logográfico ou fonográfico.